Proyecto técnico 2

Fidget spinner

El spinner es un elemento creado por la ingeniera química llamada Catherine Hettinger , con el fin de entretenerse con su hija ya que poseía una enfermedad que consistía en la parálisis de los músculo; por ello el elemento es fácil de utilizar, y liviano.  Trata de un ruleman acompañado de un recubrimiento con engranes de metal que giran.  Este sirvió para resolver el problema del estrés, el autismo y la hiperactividad aun que no fue comprobado científicamente pero tambien se implemento para enseñar temas básicos en las escuelas, como los números o letras.

También fue una buena experiencia realizar este objeto con materiales de los que dispusiéramos porque nos permitió comprender que con un producto tan sencillo se pueden obtener grandes resultados llevandonos a pensar que podríamos diseñar nosotros para ayudar y a su vez formar parte de la tecnología.

Proyecto técnico 1

Visor de realidad virtual

El visor de realidad virtual es un artefacto el cual nos permite poder ver videos desde un mejor plano llamado 3D que causa una sensación de encontrarse allí en el lugar. Esto nos puede ayudar a comprender mejor las características de un lugar, usarlo con el fin de entretener e incluso enseñar, ya que como se trabajo en clase, observamos una fabrica donde se mostraban las etapas en las que se construye un automóvil.

Para la clase debimos realizar uno con los materiales a nuestro alcance, fue una experiencia divertida de trabajo en equipo y al mismo tiempo de enseñanza ya que es el proceso de realización observamos y aprendimos que materiales podrían ser mejor para mejorar su calidad  y que somos capaces de realizar lo que nos propongamos.

reloj evolucion

armas - evolución

"Tiempos modernos"

*Los obreros se encontraban supervisados por su jefe, y no podían parar de trabajar y cada vez la producción debía realizarse más rápido lo que provocó una secuela en el protagonista hambre y cansancio.

*Los trabajadores tenían largas jornadas de trabajo, sin descanso y con demasiada demanda laboral. Según mi opinión  los personajes principales son los obreros y su jefe y los personajes secundarios son eran los responsables del manejo de las maquinas y los que propusieron la máquina alimenticia.

*La tarea de Charlot era ajustar las tuercas de las piezas de un producto.

  Estas pasaban por una cadena de montaje, por lo que debían hacer antes de que pasaran a la siguiente fase para terminarlo, de no ser asi serían castigados.

  Su  jefe quiere acelerar la producción para obtener más productos en menor tiempo y a su vez, castigar a los obreros.

*Ford y Taylor querían lograr en mismo objetivo pero sin la necesidad de tomarlo en forma de castigo.

*El protagonista se encuentra atrapado en la siguiente fase de produccion debido a que su agotamiento y el aumento de la velocidad en la producción lo desabastecieron .

*La incrementación de la maquina alimenticia lleva a entender que lo que se le podría llamar " el tiempo libre" de los obreros sería eliminado ,no podrían dejar de producir y trabajar para cubrir una de sus necesidades básicas , alimentarse.

*Para concluir yo creo que la vida en aquella época era muy injusta porque al jefe no les importaba las condiciones en que los obreros terminaban  y como se mencionó anteriormente la eliminación total de su "tiempo libre" y los salarios que recibían no compensaban las lasrgas y duras jornadas de trabajo. 

La revolución industrial

La máquina a vapor

La revolción industrial ocurrió en la mitad del siglo XVIII . El invento que marcó esta etapa fue la máquina a vapor ya que su motor transforma la energía térmica de una cantidad de agua a energía mecánica, la cual fue mucho mas efectiva   en cuanto a la producción que dio origen a nuevas clases sociales. Más allá de esto, un aspecto negativo era que generó el despido de muchos obreros. 

Nueva forma de producción

La cadena de montaje

La idea teórica nace con el Frederick Taylor, y quien la puso en practica fue Ransom Olds. Henry Ford tomó la idea de Olds pero su artefacto tuvo mucha mas capacidad de producción. Taylor, ademas, incremento el "cronómetro" para eliminar el tiempo inútil, es decir, que los obreros pudieran producir más en menor tiempo. Por ese motivo a la nueva organización industrial se la llamo Taylorismo

Análisis de un producto

                                             

                                                                                                   

Propiedades de los materiales

Thomas Alva Edison "inventor de la luz"

Thomas Alva Edison nacio el 11 de febrero de 1847 en Milan y murió el 18 de octubre de 1931 en West Orange New Jersey. Fue un empresario y un prolífico inventor estadounidense que patento más de 1000 inventos y contribuyó a proporcionar los los perfiles tecnológicos del mundo contemporáneo, las industrias eléctricas, sistema tecnológico viable etc.

Uno de sus mayores inventos fue el foco de luz, este permitió que la electricidad pueda contenerse en un lugar para provocar la luz y que esta se contenga allí, esto beneficio en muchísimas cosas de la vida cotidiana, una de ellas es la duración de los días ya que antes, al irse la luz del sol, no podían hacer ciertas actividades, pero luego de este descubrimiento ocurrió todo lo contrario.

Steve Jobs

Steve Jobs 

Steve Jobs , creador de Apple, causo una gran evolución en el mundo de la tecnología, con el objetivo de facilitar  las actividades humanas y cotidianas mediante creaciones o innovaciones ,  su mayor innovación fue el Iphone, que era un sistema que poseía los contenidos de una computadora que se podía utilizar de una manera mucho mas sencilla, cómoda y útil. Esto también afecto a las sociedades, principalmente en la forma de comunicación ya que de utilizarse cartas, la cual llevaba  tiempo el traslado de la misma y  su recibimiento y viceversa, con solo apretar un botón nos podemos contactar en el mismo momento,tiempo,y forma.

Educación Tecnológica

TECNOLOGÍA:  La tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que mediante el uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos naturales y la información propios de un grupo humano, en una cierta época, que brinda respuesta a las necesidades y a las demandas sociales en lo que respecta a la producción, distribución  y uso de bienes y servicios.